在短短一年半的时间里，我深刻体验到了这里与中国大学的迥异之处。
这里的选课自由度极高，让我深感欣喜。以我所学的会计为例，需要学习的八门课程并非一成不变，每个学期我都拥有选择权，可以选择想学的课程。虽然有些课程有先后顺序的规定，但这并不妨碍我按照自己的兴趣和计划来安排学习。我和朋友媛媛雯雯打算在一年半内完成这些课程，于是我们将其分为三、三、二的学习模式。每周上课的时间也是自主决定的，无论是上午、下午还是晚上的课程，我们都可以根据自己的时间来进行选择。
这里的书籍价格却让我体会到了“悉尼纸贵”。与中国不同，这里的书本费用昂贵，一本书往往要80澳币，折合成人民币就是480多元。为了节省开支，我们不得不寻求二手书或者选择复印。在这里，借书成为了一种常见的学习方式，我和同学们经常互相借书，这不仅节省了开支，还增进了我与同学们之间的友谊。
这里的课程设计理念鼓励学生发挥主观能动性和创造性，为学生提供了发挥潜力的空间。在澳洲，50分即可及格，作业成绩占比很高。例如，《高级会计》这门课，两个作业各占30%，这意味着只要你作业完成得好，就可以轻松及格。这与中国的考试制度截然不同，在中国，学生主要通过背诵来应对考试，而在悉尼，老师更注重学生的理解力和分析能力。
澳洲的大学还有一个独特的规定，那就是不允许学生坐在地上听课。这是一堂课后我才了解到的。一次大课，阶梯教室里座无虚席，甚至连过道都坐满了学生。老师却要求坐在地上的同学退出课堂。这是澳洲所有学校遵循的教学规律，而且是用法律来强制规定的。为了有个好座位，学生们不得不提前来到教室等待。
这一规定体现了澳洲教育对规矩的尊重和对学生的关怀。在这里，每一堂课都被视为神圣的空间，不允许任何随意行为干扰正常的教学秩序。这也提醒我们，作为学子，应该更加尊重自己的学业，尊重每一位辛勤耕耘的老师。在澳洲的学习生活虽然充满挑战，但正是这些独特的经历，让我不断成长，更加珍惜学习的机会。
