在全球范围内的一项研究表明，移居到澳洲的孩子们相较于本土出生的孩子展现出了更加出色的学业表现。这一现象背后隐藏着他们的目标定位更高远，学习更加勤奋的秘密。
湖南出国留学的数据显示，生活在澳洲的移民儿童相较于澳洲本土出生的孩子，更渴望踏上大学之路。他们怀揣的梦想与未来目标，比本地孩子高出16%。他们的这种强烈的求知欲望并非孤立现象，而是广泛存在于来自中国、印度和其他国家的移民孩子中。他们的学习成绩普遍优于本地出生的学生。
澳大利亚的移民学生在学业上的表现尤为突出，在全球多个国家的对比中名列前茅。经济合作与发展研究组织（OECD）的一份报告中，澳大利亚的移民学生在64个国家和地区中排名第7，显示了他们在学业上的卓越能力。
更令人瞩目的是，无论是第一代还是第二代的移民学生，他们都更加重视在学校中取得优异的成绩，拥有更强烈的职业追求和上进心。相较于本地学生，他们遭受欺凌的情况也较低。
来自伊拉克的移民Yousif Barbo在接受采访时表示：“澳洲的教育制度为我们提供了更多的支持，让我们有权选择自己未来的道路。”在悉尼的一所多元化学校——Patrician Brothers‘学院，校长Peter Wade也证实了这一点。他表示，很多移民学生的家长都具有海外教育背景，他们鼓励孩子寻找自己的方向。
OECD的研究结论指出：“平均而言，代移民学生比本土学生更有可能达到他们的期望。”报告还详细阐述了家庭影响的重要性，“父母的期望、他们的鼓励和支持，对学生的成就有积极的影响。移民前的文化和教育水平，与代移民学生的表现密切相关。”
在学术水平上，来自印度、中国或菲律宾的学生在澳洲的表现尤为出色，他们的学术表现比澳洲出生的孩子高出6%-9%。这充分体现了移民对澳洲社会的积极影响，他们不仅在学术领域展现出光芒，也在社会的各个领域中为澳洲的发展作出了重要的贡献。这是一个多元文化的融合、勤奋与梦想交织的美好画面。
