身处异国他乡，面对全新的学术环境，一些中国留学生的适应过程似乎出现了一些偏差。他们可能误以为国外的教育文化强调自由和个性，与师长间的交流如同朋友间的随意交往，甚至带有一些“哥们”气息。在这种观念下，一些礼节性的“客套”被忽略，甚至被误解为过于形式化而不必要。在实际生活中，许多留学生逐渐意识到，即便是国外的学术环境，也需要尊重基本的校园规范和礼节。
在观察班级内外的交往过程中，不难发现许多中国学生对待学术严谨性、课堂纪律和礼貌方面有所疏忽。邮件缺乏基本的称呼和感谢词，课堂迟到、随意发言、面谈不守时等现象屡见不鲜。这不仅影响了自身形象，也给其他学生带来了不好的示范。
反观一些国外学生的行为举止，虽然他们追求自由和个性发展，但在与师长交往时依然注重礼节和规范。写邮件时客气用语、按时提交作业、主动问候、避免缺课等，这些细节都体现了他们的学术严谨性和礼貌。甚至在课堂讨论时，他们也会遵守基本的发言规则，尊重他人的时间和观点。
在美国一所大学网站上，给学生们的建议更是强调了这些基本规范的重要性。这些看似简单的建议，实际上涵盖了学术交往中的方方面面。从与教授的面谈到课堂表现，从作业提交到时间管理，每一点都体现了对学术严谨性和礼貌的尊重。比如，在不得不缺课时事先通知教授或者事后解释，这不仅是对教授的一种尊重，也是对课堂纪律的遵守。
作为留学生，在异国他乡求学的过程中，不仅要适应新的学术环境和学习方式，更要尊重并遵守当地的校园规范和礼节。这不仅是对他人的尊重，也是对自己的成长和发展的负责。毕竟，“礼多人不怪”，无论在何处，尊重他人、遵守规范都是赢得他人好感的关键。
