面对全球新冠疫情的严峻挑战，悉尼大学为守护学生的安全与健康，自3月23日起全面转型为线上教学模式。在这场没有硝烟的战斗中，悉尼大学的每一位教职工都在努力确保学生们获得卓越的线上学习体验，并积极创新教学方式，如VR技术的应用以及校企之间的合作，以确保学生的全面发展不受影响。
如今，每天都能在悉尼大学的校园里看到繁忙的线上教学活动。通过Zoom云视频会议，多达700至1000次教学活动如火如荼地进行，一些活动参与者甚至超过百人。整个三月份，悉尼大学共举办了超过5.5万次的Zoom会议，缔造了一个惊人的数字记录。从学期开始至今，参与悉尼大学Zoom会议的人数已超过37万，总时长达到了惊人的1200万分钟，相当于24年的时长。
在悉尼大学的教学实践中，虚拟现实技术已成为创新教学的有力工具。兽医学专业的教师们利用3D人偶和VR狗模型进行在线解剖教学，将抽象的概念转化为立体形象的模型，从而帮助学生更深入地理解学习内容。心理学课程也积极运用VR技术，在一系列心理和生理疾病的治疗中虚拟现实疗法。特别是在恐惧症、创伤后应激障碍、强迫症等疾病的治疗中，VR技术为学生们提供了亲身体验和实践的机会。
悉尼大学积极与企业合作，共同新的发展机会。在口罩需求激增的情况下，Genesis创业孵化器项目扶持的初创企业AusAir与悉尼大学商学院展开合作。双方共同合作，寻求开拓国际市场的洞察。悉尼大学商学院的讲师们表示，这种合作模式对双方都有巨大的益处，特别是对于那些即将进入就业市场的学生来说，他们可以通过实践学习深入了解国际市场，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
面对疫情带来的影响，悉尼大学也全力支持受影响的留学生。对于因疫情影响而面临经济困难的学生，学校提供多种经济支持措施，如紧急助学金、无息贷款和学费折扣等。学校还重视学生的身心健康，组建了学生同伴指导团队，开通心理健康支持专线，为学生提供及时的指导和帮助。悉尼大学的校长施迈克博士表示：“无论学生在哪里进行在线学习，学校都会提供全力支持。”他坚信艰难时期终将过去，学校将与学生共同克服这一挑战。在悉尼大学的努力下，学生们一定能够度过这段充满挑战的时期。
