误区一探秘：关于“套磁”的全能神话，我们之前已经有所提及。有些学生误认为无论申请什么专业和学科，都需要施展“套磁”技巧，其实这是误读。并非所有学科都适合“套磁”，特别是理工科学生的应用可能更加得心应手。相较之下，文科的情况则大相径庭，某些专业如会计，完全无需“套磁”，老师主要依据申请人的背景和分数进行筛选。由于学业时间和内容的限制，本科生在“套磁”方面的效果可能不如研究生显著。研究生因已具备明确方向和实践经验，与教授沟通起来更为顺畅，成功的概率也更高；而本科生则更多只能展示专业的大体内容、表达兴趣和潜力。
走进第二个误区：“套磁”信的字数越多越好吗？与美国人通信时，简洁明了是王道，尽量直来直去，篇幅控制在200字以内。尽管“套磁”风格多样，但务必避免打扰和催促对方。
聚焦第三个误区：有些学生过于强调自己的GRE和托福成绩。实际上，在“套磁”过程中，这些基础成绩并不应成为讨论的重点。虽然GRE和托福成绩好是理所当然的，但并不值得特意提及。我们更应关注的是学科基础与研究水平。
破解第四个误区：在研究经验的看法上存在一些误解。“套磁”的核心在于展示个人的研究经历和后续规划，突出个人特长。如果你对教授的项目有所了解，可以适当展现。但如果你没有研究经验，不要不懂装懂。即使没有正式的研究经验，大学时的论文也是很好的证明，研究内容一定要阐述清晰。如果你实在没有研究经验，可以深入研究教授的研究领域。许多教授的介绍可能比较笼统，你可以查阅其最新文章，了解教授的研究领域后再进行交流，并着重讨论未来的规划。这样不仅能增加自己的竞争力，还能让教授看到你的诚意和努力。
