一、背景介绍
学生姓名：李同学。目前在国内初二就读，所学专业均分80分，AEAS考试得分60分。就读学校为首都医科大学附属中学。留学目标为澳大利亚的中学9年级，并已成功获得Wesley中学的录取。
二、申请诊断分析
优势：
1. 李同学提前一年申请澳洲9年级，充分展示了其前瞻性和留学规划能力。
2. 具备了AEAS成绩，这是申请澳洲私立中学的重要参考。
劣势：
AEAS成绩并非非常理想，需要其他方面的表现来弥补这一不足。
三、申请思路与专家解析
李同学的家长主要关注墨尔本地区的中学，特别是Wesley、PLC和劳瑞斯顿中学。他们对去Wesley中学有着强烈的意愿。澳洲的私立中学通常都需要AEAS成绩，并且由于位置有限，需要提前一到两年申请。李同学自初一起便计划赴澳洲读初三，为此一直准备AEAS考试。
虽然Wesely中学对AEAS考试没有明确的分数要求，但对学生的逻辑和数学部分有一定期望。幸运的是，李同学在这两部分都达到了要求。虽然AEAS总分60分相对偏低，但专家团队认为这一成绩并非决定性因素。因为李同学在申请过程中，除了AEAS成绩和中学成绩，还递交了推荐信。他的口语表达能力出色，并有美术和运动方面的特长，曾获得相关奖项。
在提交申请后，学校安排了面试。面试过程中，李同学表现出色，深得学校喜欢。短短两周内，学校便发出了语言和主课的录取通知书，并为李同学配备了14周的语言课程。这一结果令学生和家长都感到非常高兴。
