李稻葵教授，这位清华大学经济管理学院中国与世界经济研究中心主任、哈佛大学经济学博士，曾对体育运动与领导力之间的关系进行过深入研究。他指出，拥有体育特长的人在社会中更容易崭露头角，成功的机会也更多。对于孩子们来说，如果在学业成绩尚佳的前提下，能够发展自己的运动特长，参与更多的体育比赛，将极大地促进他们心智的成长。
进一步分析，许多身居领导地位的杰出人士都有运动员背景。曾在世界经济论坛的会场，看到的大多都是身材高大的运动员出身的企业家、政要和学者。像美国前任财长亨利·鲍尔森、IMF主席拉加德以及黑石集团的创始人苏世民等，都是体育领域的佼佼者。这些事例不仅证明了运动员出身的人容易取得成就，更说明了他们具备独特的心理素质。
运动员明白如何面对竞争，懂得团队合作的重要性。在瞬息万变的赛场上，他们需要面对失败、恐惧、质疑和懊恼，但这也让他们培养出坚定的信心和号召力。当面临困境时，他们不会沉溺于负面情绪，而是迅速调整策略，集中精力抓住每一个可能的机会。这种心理素质正是成功者所应具备的。
正因如此，国外的商学院特别青睐有运动背景的学生。一项哈佛大学的调研显示，为母校捐款最多的校友群体是有校队背景的学生，他们具有极强的集体荣誉感。像牛津大学的罗德奖学金，也将喜爱体育作为招生的重要标准之一。他们认为，这样的人往往具备优秀的心智，是值得培养的未来领袖。
对于中国的教育体系来说，曾经有一段时间，高中教育鼓励学生参与体育运动。在清华附中，约有三分之一的学生加入校队，参与各种比赛，他们中的许多人在后来成为了中国社会的精英。让孩子参与体育运动并不仅仅是为了锻炼身体，更是为了培养他们的心智能力。
让孩子在适当的时候发展运动特长、参与体育比赛，能够让他们终身受益。这种投资远比单纯的学术教育更有意义。毕竟，成功的领导者不仅需要优秀的学术能力，更需要坚韧不拔的毅力和团队合作的精神。
