2006年4月，在艾尔蒙地学区的罗斯密高中，一位年仅16岁的何姓华裔男生在午餐时间于校园棒球场中间不幸离世，这一事件在校园内留下了难以抹去的阴影。在圣盖博高中，超过六成的华裔及亚裔学生表示，他们在校园午餐和乘坐校车时经常遭受歧视和欺凌。资深华裔教师文华东透露，许多华裔学生选择了沉默，忍受着这种不公。
在芝城郊区Madden Mental Health Center担任翻译员的赖孟慧分享了一个令人痛心的故事。一名刚移民到美国的中国大陆男孩Eric，在短时间内转读了三个学校。因为语言不通加上学校缺乏华人面孔，他很快成为同学们的嘲笑对象。不愿让父亲担忧的Eric选择了独自承受欺凌，但情况并未因转学而有所改善。一次严重的欺凌事件后，他说出了“好想死”的心声，随后被老师紧急送往精神医院。幸运的是，经过三天的观察期，确认他没有心理问题后顺利出院。这也警示我们校园欺凌对孩子带来的冲击之巨大。
不仅在美华人学生面临这样的问题，加拿大的华裔学生也同样容易成为被欺负的目标。在大温哥华地区的一项问卷调查显示，约有12%的学生遭受过校园欺凌。更令人担忧的是，性取向欺凌和网络攻击行为近年来有增多的趋势。心理咨商博士马国林指出，家长和孩子面对文化和语言的差异时，更容易陷入孤立无助的境地。他建议受害学生应积极寻求帮助，家长和老师也应积极介入并予以协助处理相关问题。校园欺凌在移民家庭的孩子中更为普遍，尤其是面对适应问题的时候。家长需要更加关注孩子的情绪变化，及时沟通并鼓励孩子多与人接触。家长与老师之间也要保持联系，共同预防校园欺凌事件的发生。这样的阴影无疑会给孩子的成长带来很大的压力和不安全感。我们需要在社会各界共同努力下为这些孩子们提供一个和谐、友善的成长环境。结束
