双录取：打破语言壁垒，铺设留学坦途
近年来，“双录取”这一概念逐渐走入人们的视野。所谓“双录取”，指的是学生在申请某所大学时，其学术成绩经过学校评审后符合招生条件，但由于语言成绩（如托福、雅思等）未达到学校的录取标准，需先进入学校的语言中心进行语言学习。完成语言课程并重新参加语言考试，达标后便可顺利进入大学阶段学习。
尽管双录取与预科都涉及到语言学习的问题，但两者并不等同。预科除了语言培训外，还包括一些专业课程的综合学习。而双录取的亮点在于，让学生在缺乏直接申请大学专业课程的条件下，依然可以获得大学专业课程的录取机会。完成预备课程或语言学习后，学生即可正式进入大学进行专业课程的学习。
在加拿大，本科双录取相当常见，特别是对国际学生而言。由于加拿大几乎所有大学都对国际学生有语言要求（例如雅思需达到6.5分以上，且每个分项不得低于6分），许多学术成绩优异的学生因语言关卡而面临挑战。这里要特别提到，很多中国留学生的英语实力不错，但在口语方面可能存在短板，“双录取”为他们提供了一个非常有利的机会。这一机制不仅让更多的国际学生有了上大学的机会，还能够帮助他们提高英语水平。
双录取的优势主要体现在以下几个方面：
1. 节省时间成本：对于尚未考取托福或雅思的学生，在国内备考至少需要3个月时间，而双录取项目允许学生先去加拿大读语言课程。通常情况下，半年时间足以通过语言课程，从而避免了长时间的等待和延误。
2. 为适应加拿大学习生活做好准备：即便学生拥有了不错的托福或雅思成绩，但到了真实的加拿大学习环境中，仍可能面临听力难题。因为考试分数并不能完全代表真实的语言能力。通过双录取项目，学生可以在实际环境中提升交流能力，并掌握加拿大大学的学习方法，为顺利完成学业奠定坚实基础。
过去的观念认为，提供双录取的学校可能不是顶尖学府。然而现在情况已经改变，许多知名大学为了招收更广泛的学生群体，纷纷推出了语言+专业课程的学习模式。双录取不仅为语言成绩暂时不达标的学生打开了留学的大门，更为他们提供了一个适应和提升自身能力的宝贵机会。
