加拿大大学申请之路：个人陈述（PS）写作的指导与启示
随着各大院校的申请季临近，申请材料如个人陈述（PS）、个人简介、推荐信等成为我们通往梦想学校的关键桥梁。特别是在申请加拿大大学时，这些材料的作用尤为关键。今天，我们将聚焦于个人陈述（PS）的写作，为大家提供一份详尽的写作指导。
在个人陈述中，我们需要展现完整的自我，包括简历、求学经历、专业特长、兴趣爱好、社会实践、获奖情况等方面。有时，我们也可将其视为留学自荐信，以此向录取委员会推销自我，明确留学的热切愿望。
针对PS写作，不妨问自己以下9个问题，帮助你更深入地审视自我：
1. 你是否对所选学校和专业有深入的了解？你能否在文中紧扣学校和专业的要求及特点，突出自己的申请优势？
2. 哪些独特的人生经历影响了你的人生观和事业追求？这些影响有何与众不同之处？
3. 你是如何对目前所选专业产生兴趣的？随着时间的推移，你是如何加深对其的认识的？你在这一领域已取得了哪些成绩？是什么让你自信能在这一领域有所建树？
4. 在学习和工作中，你参与了哪些助教、助研、社会实践、暑期工作？通过它们，你在哪些方面得到了提高？
5. 你的事业目标是什么？
6. 你的成绩是否有需要解释的地方？比如大学时期的成绩波动，或是高年级成绩的显著提高？
7. 在你的奋斗过程中，是否需要克服超常的困难，如家庭贫困、身体残疾等？
8. 你是否具备如诚实、可靠、善良、刻苦等优秀品质？你能否提供证明？你是否拥有优秀的工作习惯和态度，以及独特的优势？
9. 你具备哪些特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能？为什么你比别的申请者更有事业成功的把握？
在撰写个人陈述时，还需遵循“十要”与“十不要”的原则：
十要：
1. 追求，集中精力在一两个主题或经历上。
2. 写别人无法写的东西，展示自己独特的经历、特长等。
3. 让评委看到你与众不同的地方。
4. 实事求是，避免虚假内容。
5. 不落俗套，尤其是开头部分。
6. 对各校的独特之处做出评价。
7. 描写性格中的积极面，解释错误和过失。
8. 评价个人经历而非单纯讲故事，并明确自己在群体中的位置。
9. 请他人帮忙修改语法、标点、用词和风格。
10. 选择易辨认的字体，采用通用格式。
十不要：
1. 避免流水账式的简历，不重复他人已提及的信息。
2. 不要抱怨自己的境遇。
3. 避免狂热或极端的表达。
4. 不要仅谈金钱是求学的动机之一。
5. 避免空谈少数民族身份或劣势背景（如有感人故事则例外）。
6. 避免提及申请学校的排名。
7. 避免无意义的开头结尾。
8. 不采用怪异风格或包装。
9. 不随意寄送许多其他材料。
10. 避免写错校名、系名、专业名甚至自己的名字。
最后提醒广大申请者，加拿大大学的录取遵循“先到先审”的原则。尽早递交完整的申请材料，就会越早获得录取信息。一般的大学在1-3月就截止申请了，4月至5月底期间需将所有材料寄送至大学。让我们在申请的道路上先行一步，为自己的未来铺就一条成功的道路！
