走进加拿大的高等教育：无需高考的入场券
在中国，高考是众多学生人生的一大转折点。但在遥远的加拿大，这一场景却大为不同。对于加拿大的高中生来说，申请上大学并不需要经历一场全国统一的考试。
走进六月的中国，当万千学子正在为高考紧张复习时，加拿大的高中毕业生可能早已收到了大学的入学通知书。在加拿大，高考是一个陌生的词汇，甚至当提及这一词汇时，许多应届高中毕业生可能会感到茫然。
加拿大的教育路径与我们截然不同。想要进入大学，学生们无需参加专门的入学考试。那么，他们是如何被心仪的大学录取的呢？
虽然无需参加高考，但加拿大的高中生要想进入心仪的大学学习并不容易。各大学有自己的学生选拔制度。由于加拿大没有统一的教育管理机构，教育的管理由各省负责，导致各省的高中教育体制存在差异，对大学新生的录取要求也各不相同。
加拿大的大学各自独立招收学生，申请者可以直接向心仪的大学提交入学申请。为了提高效率，一些省份如安大略省设立了安大略省大学申请中心，集中处理本省大学的入学申请。这一机制有点像中国的部分高校招生时的集中报名模式。随着网络技术的发展，越来越多的加拿大大学开始接受网上入学申请，这为申请者提供了更多便利。
尽管入学申请是加拿大高中生进入大学的重要环节，但决定录取的主要因素还是学生的学习能力。对于安大略省的高中生来说，想要进入大学，除了获得中学外，还需要完成一定的预科课程，这些课程从9年级开始就已为学生未来的大学之路打下坚实的基础。
与中国的高中相比，加拿大的中学毕业要求有其独特性。在安大略省，要获得中学文凭，学生需要获得至少30学分，其中包括必修和选修课程。除此之外，他们还需要通过读写能力测试，并参加至少40小时的社区活动。这些要求确保了学生在获得前已经具备了足够的学术和社会实践经验。
从这样的教育体制中我们可以看出，加拿大的大学教育更加注重学生的全面发展与实践能力。这种教育方式让学生在毕业后能更好地适应社会、找到工作，并成功建立自己的家庭和生活。在加拿大的教育体系中，大学课程的入学要求及其评定方式具有独特之处。对于想要进入大学深造的学生，他们首先需要满足一定的课程基础要求。
加拿大大学期望学生至少完成6门的大学预备或大学学院预备课程。这些课程作为基石，为学生后续的学习生涯打下坚实的基础。除了安大略省，虽然其他省份的课程名称可能有所不同，但中学一年级所学习的课程内容大体上是相似的。值得一提的是，魁北克省设有专门的大学预科，其学习内容与安省的11、12年级颇为相似。
满足了这些基础要求，只是达到了申请大学的“门槛”，而真正能申请到何种层次的学校，则完全取决于学生的学习能力。由于没有统一的高考，加拿大大学主要通过学生在中学阶段的学习成绩来评估其学习能力。其中，大学预备课程的成绩是各大高校参考的主要依据。一流大学可能要求学生预备课程的平均成绩在班级内排名前1/3，而一些热门专业的要求可能更高，超过90分。
值得一提的是，加拿大的成绩评定方式与我国有所不同。以安大略省为例，学生的成绩是由平时成绩和期末成绩共同决定的，其中平时成绩占70%，期末成绩占30%。这种评定方式的优点在于，它更加全面地反映了学生的学习情况。对于九、十年级的学生，如果成绩低于50分，则被视为不及格，但不会记录在成绩单上。相反，只会记录通过的最高分。对于十一、十二年级的学生，无论成绩如何，都会详细记录在案。
尽管安省的考核方式有其独特的逻辑，但其是否能准确、公平地反映学生的实际水平，一直备受争议。为此，加拿大的一些省份如不列颠哥伦比亚省采取了不同的考核方式。该省设有专门的12年级全省统一考试课程，学生的最终成绩由学校成绩和全省统一考试成绩共同决定，其中学校成绩占60%，全省统一考试的成绩占40%。这种做法旨在用一个统一的标准来评估各学校学生的学习能力，确保学生在申请大学时得到公平对待。
获得了中学和大学预科课程的成绩后，加拿大的中学生就可以着手申请大学了。与我国的大学入学时间不同，加拿大的大学一般分为三个学期：冬季、春季和秋季。大多数新生更倾向于在秋季入学。为了能在秋季顺利入学，学生们通常需要在三月底前提交申请。一旦获得录取通知书，就意味着他们跨入了人生的一个新阶段。
被大学录取只是开始，随之而来的挑战也不容小觑。加拿大的大学学费高昂，尤其是对于普通家庭的学生来说，这成为了一大压力来源。大学的课业也十分繁重。特别是科学或工程系的学生，经常需要通宵完成作业。在拿到大学录取通知书后，许多毕业生选择去打工挣学费或者尽情享受这一人生中的轻松时光。
