聪明活泼的南茜今年十六岁，刚刚结束了中国的初中生涯，正踏出国门开始全新的小留学生活。
在飞往异国前，南茜听闻加拿大的中学生活相对轻松，丰富多彩的课余活动点缀着他们的日常生活。满怀憧憬的南茜，带着一颗的心来到了温哥华。
抵达后，南茜参加了学区的摸底考试，被评定为ESL二级。这是大多数中国初中毕业学生的英文水准。在这个起点上，南茜的留学生涯将遭遇哪些挑战呢？
按照正常的课程设置，南茜需要历经三年才能完成ESL课程的学习，那时她将十九岁。在一年内完成高中必修课程几乎是不可能的。如果不能在十九岁前完成规定课程，南茜将面临转入成人高中完成学业的困境。
那么，十六岁的南茜该如何规划自己的留学生涯，以确保按时完成高中学业并顺利考入理想的大学呢？
首要任务是提升英文水平。南茜需要全力以赴，争取尽早跳出ESL课程，进入常规高中毕业课程的学习。虽然ESL二级程度对于很多中国初中生而言是正常的英文水准，但要应对加拿大的课程要求仍显不足。学校每个学期的ESL等级考试是南茜需要抓住的机会。
完成ESL课程后，南茜将具备学习“英文十年级课程”的能力，并参加十年级的英文省考。这一考试对她来说是一大挑战，因为与她同场竞技的是加拿大的同龄学生，他们的英文为母语。
进入加拿大的正常学习体系后，南茜会面临更加庞大的工程——省考的准备工作。这包括诗歌评析、事实文章和故事阅读分析，以及独立文章的写作。
按照加拿大某些省份的规定（如卑诗省为三年），学生在英文环境中学习不满一定时长（如三年或四年）的，需要提供英文水准测试（或托福）成绩作为报考大学的语言衡量标准。南茜需尽量在十二年级之前通过学术类雅思考试（成绩有效期为两年）。
只有这样，南茜才能全身心地投入到毕业课程的学习和十二年级省考的准备中。因为对于加拿大大学的入学标准来说，在校成绩是重要的考量因素。十二年级的省考成绩中，英文省考占总成绩的百分之四十，是我们中国留学生面临的一道屏障。
以十六岁的南茜为代表的中国留学生所面临的挑战重重，包括ESL跳级、十年级和十二年级的省考以及雅思（或托福）考试等。祝愿南茜及所有中国学生都能作出系统规划、未雨绸缪，最终学有所成。
