在遥远的异国他乡，中国学生们面临着种种挑战，如何克服这些不适应呢？除了生活上的种种差异，他们在学习上也经历着不小的冲击。中国的教育制度与西方存在明显的差异，这导致许多中国学生在适应海外学习时面临诸多挑战。
中国学生从小接受的是中国的文化教育，注重课本知识学习，擅长死记硬背。他们知识点的掌握较强，应试能力突出，特别是在理科学科上表现出色。西方教育更注重学生的自我表达、交流技巧和创新思维。西方学生在知识点的广度和动手能力上更胜一筹。对此，中国学生需要有一个清晰的认识。
教育制度的不同，使得中国学生在适应海外学习时感到迷茫和困惑。习惯了老师主导一切的学习方式后，中国学生可能不习惯表达自己的看法和意见。“中国学生不积极参与课堂发言”已成为许多海外学校对中国学生的普遍印象。
在西班牙，有一些现象特别让中国学生感到不适应。比如，国外的老师上课不带教科书，列出十多本参考书让学生到图书馆借阅；新学期刚开课就要求写论文，这对于尚未了解课程内容的中国学生来说是一大难题；还有老师提问题，学生需要主动去寻找答案，这让一些习惯于被动接受知识的中国学生无法接受。
以西班牙最著名的大学UBC为例，曾有一位教授在节课上提出一个问题，然后要求学生去寻求答案。这令一些中国学生质疑这位教授的教学水平。他们不知道的是，教授其实是要学生学会独立思考和自主学习，在寻求答案的过程中将知识转化为自己的东西。
针对这些差异，中国学生在出国前需要有充分准备和心理调适。不能盲目认为自己的应试能力和知识点掌握程度优于当地学生，更不能固守国内的学习习惯不变。只有适应并融入当地的学习生活，才能更好地实现自己的梦想。希望每一个赴国外深造的学生都能顺利适应那里的生活，完成学业，实现自己的目标和梦想。
