一、学生背景介绍
学生姓名：Q同学。他（她）在北京理工大学攻读车辆工程专业，成绩概况为GPA2.1，英语水平考试TOEFL分数为93，GRE分数为315+3.0。
二、申请诊断分析
优势分析：
1. Q同学所在的学校背景优越，且所学习的专业是学校中的强势学科。
2. 咨询意识强烈，积极配合顾问老师的规划，实习经历丰富，曾在中车、福田汽车、北汽都有过为期1-2个月的实习经历。
劣势分析：
1. Q同学的GPA较低，标准化考试成绩有待提高。
2. 校内活动参与度不高，仅限于跟随导师的一个项目。
三、申请思路及专家解析
面对Q同学硬件基础相对薄弱的情况，我们从大二暑假开始为其制定规划。初期并未因平均分较低而局限在选择排名100名之后的学校。相反，我们针对性地提出解决方案，着重在TOEFL、GRE考试和文书方面着手。得益于学生咨询意识的强烈及顾问老师的专业指导，我们鼓励学生不断努力提高GPA。通过有目的的指引，学生进行了背景提升。文书老师也积极创作，展现学生的独特优势。最终，成功帮助Q同学逆袭，获得了东北大学——这一综合排名为39的学校的录取通知。
四、Offer展示（此处可展示具体录取通知书的图片或描述）
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