学生概况：
有一位名叫l的同学，他的背景相当独特。自高中毕业后，他并未顺利获得，他的人生旅程并未因此而停滞。在2012年，他选择前往上海的一所合作办学学校，该学校与澳洲悉尼科技大学有深度的2+2项目合作。但在美国华盛顿学院的学习旅程中，因某些原因在2017年6月退学，留下了一年的空档期。
挑战重重：
1. l同学尚未拥有高中，这无疑会对他的学习能力及求学态度带来质疑。
2. 他的成绩单上的成绩均为及格，并无亮眼表现。
3. 他曾通过学校委托的小机构转学至美国，然而该机构已倒闭，导致所有的录取通知书等文件丢失，再也无法证明他的学习历程。
4. 空档期的问题也成为了他申请新学校的一大难点。
5. 他希望直接入学并减免学分，同时豁免雅思成绩。
在l同学最迷茫的时刻，他在18年的9月份找到了专业的留学老师。老师首先协助他获取了所有必要的证明文件。由于时差问题，老师常常在深夜忙碌地查看和回复邮件。美国的教学模式与其他国家有所不同，提供了更多的课程选择，这对于申请新学校既有机遇也有挑战。最终，经过长时间的沟通和准备，老师帮助l同学成功申请到了莫纳什大学（世界排名59）和麦考瑞大学（世界排名249）的无条件录取。尽管他曾参与悉尼科技的国内预科课程，但并未获得录取。相反地，国内合作办学的学校出具的成绩单与给澳洲学校那边的成绩单存在差异，这也曾让他面临拒录的风险。但最终，他也获得了悉尼科技大学（世界排名169）的有条件录取。
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