想必许多计划前往美国留学的学生都曾有过这样的经历：坐在电脑前，一字一句地推敲自己的简历。这是一份精心打造的初始简历，回忆从高中到初中，再到小学的经历，一切大小活动都被尽可能地塞入其中。这是否就是我们需要的文书呢？事实上，这是许多学生在准备申请文书时容易犯的错误。不论是一页纸还是三页纸，如果申请者在写这些课外活动时不明确其目的和意义，那么他们可能难以在竞争中脱颖而出。下面，我们来深入学校如何看待课外活动这个问题。
不同的学校有着不同的看重点，以典型的常春藤盟校（Ivy League Schools）如耶鲁（Yale）为例，他们在评估学生的课外活动时，通常会关注以下三个方面：
首先是领导才能（Leadership）。值得注意的是，领导才能不仅仅是一种职位，更是一种能力。学校关心的是，学生是否是学校社团的干事或社长，是否管理着一群成员并成功组织过活动。他们是否通过竞选获得了大家的认同，得到了一个能更好地为大家服务的岗位。学校其实是在考察这些岗位背后所付出的努力和展现出的热情。对于顶尖学府而言，领导才能是一个极其重要的素质。如果你在学习之余有能力且有余力参与更多的经历，那么你应该努力展现自己的领导才能，让自己在众多申请者中脱颖而出。
——如果你想在社团或组织中竞选领导职位，就应该尽早行动，不要在这个问题上犹豫不决、患得患失。
——在学生社团中，你可以多做些有意义的事情，比如开会讨论如何改善学生生活，邀请老师参与进来提供帮助等。只要你用心去做，相信你会有所收获。在申请文书中，你可以详细叙述这些经历，展示你的领导才能和热情，让招生官对你留下深刻印象。
在准备申请文书时，务必明确每个课外活动的目的和意义，突出个人特点和优势。只有这样，你才能在众多申请者中脱颖而出，成功获得心仪学校的青睐。
