截至当前日期，格里昂已经协助绝大多数学生完成回国旅程，让他们得以回到温馨的家园中与家人团聚。对于少数仍无法旅行的学生，我们的专业团队始终在身边，继续支持他们的在校生活，确保他们在校园中感受到家的温暖。
我们已灵活调整教学方式，将传统的课堂教学转变为远程在线教学，利用先进的科技手段使教授和学生们得以跨越时空进行学术交流，保证了教育的连续性和质量。
格里昂的领导团队一直在积极应对当前形势，研究制定后续策略，努力如何在现有环境下帮助学生继续他们的学业。我们时刻关注全球疫情的走势，以便准确预测何时能够恢复正常的运营、回归课堂授课以及恢复原有的校历。
根据当前疫情状况，瑞士已经明确指示，课堂教学恢复的时间不会早于2020年4月30日。全球范围内，恢复课堂授课的时间将受到疫情严重影响国家的边境开放、交通恢复等条件的制约。
此前，我们已经与学校主管部门及所有学生进行了深入的沟通和交流，共同评估当前状况，并制定了灵活而适应现状的校历。
关于学校开放和恢复课堂教学的时间预测，我们将遵循三个核心因素进行决策：官方允许在校园内恢复教学活动、国际旅行不再受限以及旅游和航空业的恢复状况。鉴于当前的不确定性，我们预测校园开放和恢复课堂教学的时间可能在2020年7月。我们会在情况允许的前提下，把握所有可能的机会尽早开放校园。我们决定将2020年秋季新生入学时间推迟至2020年10月中旬，而2021年2月的入学时间也将相应推迟至3月，但2021年9月的入学时间将保持不变。更具体的新校历信息将根据疫情的发展在5月中旬正式发布。
在此期间，学生将继续在线学习，直至5月或6月。为了让学生更好地利用这段在线学习时间，我们将推出由行业专家指导的小组课程，涵盖收益管理、酒店评估和水疗管理等内容。参与这些课程的学生在完成学业后，将额外获得四项证书，为未来的职业生涯增添更多优势。
为了帮助学生更好地应对酒店业的挑战，我们特别推出了一系列全新课程“Leading Hospitality Through Turbulent Times”。这一课程将为学生提供独特的视角，深入了解酒店业如何应对疫情危机以及如何在危机之后实现复苏。课程将采用在线分享、论坛讨论、案例分析等多种形式开展，并在学生返校后持续进行。我们致力于帮助学生成长为酒店业的下一代领导者，为他们提供应对危机的策略和实践经验。
