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最新!达特茅斯宣布实施无视支付能力录取政策

编辑:去美国留学费用 2025-06-19 21:17 浏览: 来源:www.liuxuekuai.com

达特茅斯学院扩大“无视支付能力”招生政策范围至国际学生

在高等教育领域掀起波澜的达特茅斯学院,于1月12日宣布了一项重大决策:其“无视申请人支付能力”的招生政策将正式扩展至国际学生。此举使得达特茅斯成为了美国高等教育机构中的佼佼者,紧随哈佛、耶鲁等顶尖学府之后。

该政策即时生效,对于即将步入2026届的申请者来说,意味着无论其国籍身份,支付能力都将不再是录取的阻碍。这一政策的实施,无疑加强了达特茅斯在全球高等教育市场上的吸引力,使其作为一个全球性教学和研究大学的重要性得以凸显。这不仅有助于建立一个面向所有录取学生的国际性社区,更有助于吸引全球英才前来就读其本科项目。

为了让国际学生也能受益于这一政策,达特茅斯的两位校友发起了一场筹款活动,目标为9,000万美元。令人振奋的是,在来自全世界六大洲的440名校友和家长的共同努力下,这一筹款任务迅速完成。其中,一位匿名捐赠者为该活动贡献了4,000万美元的巨额赠款,这也是达特茅斯历史上的最大一笔奖学金赠款。

达特茅斯学院的领导层坚信,教育公平是人类的共同责任。校长汉伦指出:“人类正面临前所未有的重大挑战,我们愿意为教育公平做出贡献。无论你的公民身份和支付能力,我们在招生时将一视同仁。”而代理教务长科兹认为,国际学生的多样化观点和生活方式将为校园社区带来无价之宝。

随着新政策的实施,达特茅斯将采用与美国公民和永久居民完全一致的助学金评估模式。筹款活动负责人、92届校友诺沃克评论道:“这项超前的投资将有助于达特茅斯获得作为全球领先教育机构应有的地位。”达特茅斯设立了一项耗资五亿美元的计划,致力于通过经济资助拓展教育机会,并确保所有学生都能获得必要的助学金支持,以参与各种校外和国际项目。

得益于美国活跃的资本市场,达特茅斯的捐赠基金上个财年录得了惊人的46.5%的投资收益,市值达到85亿美元。这为学院慷慨发放助学金提供了坚实的财务基础。受益于此项政策的在校国际学生和校友的人生因此发生了翻天覆地的变化。

副教务长兼招生和助学金院长考芬表示,这项普适性无视支付能力政策是达特茅斯对全球多样性、公平和包容承诺的体现。他说:“我们生活在最国际化的时代,国际公民是我们申请生源中不可或缺的平等成员。”这一政策的实施不仅体现了达特茅斯的承诺,更推动了其培养未来领导者的使命。

达特茅斯学院的这一决策是对教育公平的重大贡献,也是对全球多样性的坚定承诺。它不仅将吸引全球英才前来就读,还将为这些学生提供平等接受优质教育的机会,开启他们的人生新篇章。艾哈迈德(Syed Rakin Ahmed),这位来自孟加拉国达卡的低收入社区的杰出青年,是达特茅斯学院2018届的骄傲毕业生。目前,他正在攻读由哈佛、麻省理工和达特茅斯医学院联合提供的PHD和MD双博士学位。他坦言,经济援助对他决定选择达特茅斯起到了至关重要的作用。他从没想到自己能够在达特茅斯拿到本科学位,更别提曾到牛津大学交流,如今更是站在获得三个顶级学府联合培养的高点。这份好运让他倍感自身命运的旺盛。

而在遥远的东方,出生于北京的秦(Sonia Qin)校友,在加拿大渥太华长大,现今身为耶鲁大学法学院三年级的她,也对达特茅斯的助学金项目给予了高度评价。她认为,作为一所培养未来领导人的大学,达特茅斯需要从不同背景的国际生身上汲取多元、独特的观点。这份重视不仅推动了学校的全球影响力,也彰显了达特茅斯对多元化视野的独特追求。

达特茅斯的校长汉伦对学校的战略愿景充满了激情。这份热情推动了学院的筹款活动,引发了对提升学校全球影响力的重大投资。在日益国际化的学生群体以及学校教学和研究成果中,可以看到这一战略带来的深远影响。

多个由筹款活动资助的项目正在推动达特茅斯在全球范围内产生积极影响。这些项目包括专注于解决全球重大挑战的跨学科研究部门,如能源和社会研究院,以及面向世界的研究生院项目等。这些项目不仅体现了达特茅斯的学术实力,更展示了其致力于全球发展的决心。

学校各界人士的努力使得国际学生对达特茅斯的热情持续高涨。过去五年间,国际申请人数上升了79%,每个申请季从3555人增加到6373人。与此国际生的入学率也在稳步上升。目前,大一新生的国际生比例已经达到14%,远高于2016年的8%。接受学校助学金支持的国际生更是来自85个国家,显示了达特茅斯在全球范围内的广泛吸引力。

作为海外交流学习计划的领导者,达特茅斯一直通过海外交流学期为学生提供沉浸式的文化体验。通常,超过55%的达特茅斯本科生至少会选择一个学期到海外交流。这不仅扩大了学生的全球视野,也增强了他们的跨文化交流能力。

查尔斯-惠兰(Charles Wheelan),达特茅斯公共政策中心的高级讲师和政策研究员,强调了与国际学生共同学习的巨大收益。他认为,国际学生为课堂讨论带来了更多元的观点,这些观点来自于不同的政治制度、学校教育体验、医疗保健系统以及其他生活经验,这些都是在美国长大的人所无法完全理解的。这一观点进一步凸显了达特茅斯在推动全球多元化方面的努力。