随着全美最大的公立大学系统——加州州立大学的宣布，一场关于入学考试的变革正在酝酿。这所拥有23个校区、486,000名学生的高等学府，已决定摒弃将SAT和ACT作为入学参考标准。
校长Joseph I. Castro在近日表示，这一决策是加州招生咨询委员会集体智慧的结晶，他全力支持。尽管这一政策尚在审议之中，理事会将在1月对其进行审查，并在3月进行最终的投票表决，但加州大学系统已经迈出了这一步，为公平铺就道路。
去年，UC系统取消了将标化考试作为入学参考，如今CSU的举措使其成为了全美首个全面废除标化考试入学参考的州。此举不仅彰显了对消除偏见的决心，还意在应对获得备考机会的不平等现象以及维持学术标准的重要性。理事会希望找到更为公平的评估方式，衡量学生在大学取得成功的潜力。
一项由加州大学在2019年发起的研究发现，高中GPA相较于SAT/ACT更能预示大一和大二学生的留校率。这一结论在加州州立大学得到了再次验证。显然，相较标化考试，高中成绩是预测大学成功的更优指标。
尽管这一变革备受期待，但并非所有人都持赞同意见。部分STEM教师担忧，没有考试成绩，面试官如何评估学生的定量推理技能及写作能力？CSU校长Joseph I. Castro表示，正在考虑是否允许学生提交文书补充材料以应对此问题。
尽管存在偏见和质疑，加州州立大学仍需无需标化考试的公平审查方式。此前调查显示，因标化考试，许多有潜力进入大学的学生被排除在校园之外。如果最终取消SAT和ACT的要求，学生提交的考试成绩将仅用于帮助他们进入数学和英语课程，而不会被用于录取决策。
取而代之的是基于四个类别的数据制定新的量化公式：高中平均绩点、超出最低要求的课程、低收入家庭学生的比例以及校园合作优先事项、学生的课外活动等等。这些因素将共同构成新的招生决策依据。
自疫情以来，SAT/ACT考试已成为学生的巨大负担，取消考试实为替申请者松绑。支持标化考试的群体认为，考试本身并没有错，它反映的其实是教育资源分配不均的社会问题。将标化考试与高中成绩结合，仍是评估全国乃至全球高中学生的有效工具。
根据美国国家公平与开放测试中心的数据，不需要入学考试成绩的校园数量已从两年前的1,075所增加到如今的1,815所。在2020-21年入学季，提交考试成绩的学生比例也从上一届的77%降至43%。
加州州立大学的决定意义重大，因为它不仅是美国最大的四年制公立大学系统，其决策将对全美数千所学校产生深远的影响。我们拭目以待这一变革的最终结果。在追求公平与合理的道路上，每一个决策都值得我们关注和支持。
