学术不诚信的行为多样，其中包括哪些呢？
我们谈谈Cheating，也就是作弊。在学术测试或考试过程中，抄袭或试图抄袭是典型行为。使用未经许可的资料、信息、笔记或工具，或者歪曲、协助他人歪曲其他同学的学术表现，这些都是不诚信的表现。更甚者，未经许可在学术测试或考试过程中传递信息，这种行为严重破坏了学术的公正性。
接下来是Fabrication or Falsification，也就是造假。在学术作业、任务、演讲、研究、测试或考试中，篡改或捏造信息/引用。其中，篡改是指擅自改动信息，而捏造则是创造伪造的信息，这两种行为都是严重违背学术诚信的。
Plagiarism，即剽窃，是窃取他人考试、论文、报告、演讲、绘图或实验引用部分或全部成果，未妥善表明出处的文本、音像、图像、图片、照片、网站、电子/online材料或其他知识产权。这不仅侵犯了他人的知识产权，也破坏了学术的公正性。
还有Abuse of Academic Materials，也就是滥用学术材料。这包括销毁、损坏、偷窃或阻断他人使用图书馆资源或其他学术材料。这是对学术资源的不尊重，也影响了其他人的学术活动。
Complicity in Academic Dishonesty是指协助他人学术欺骗行为。帮助或试图帮助其他同学进行学术欺骗，这种行为同样是违背学术诚信的。
Falsifying Grade Reports则是伪造成绩报告。修改或损毁考试或教职员工记录中的成绩、分数或绩点，这不仅是对自己的不负责任，也是对学术规则的不尊重。
还有Impermissible Collaboration，即未经许可的合作。未经教职员工允许，在课程作业、任务、演讲、测试或考试中合作。在美国的课堂环境中，除非教授或老师指定的分组任务，否则学生一起讨论、写作业通常是不被允许的。
还有Misrepresentation to Avoid Academic Work，也就是编造理由逃避学业任务。如杜撰疾病、受伤、事故等原因来逃避或延迟提交课程作业，或逃避延迟参加考试。这种行为不仅是不负责任的，也是对学术规则的不尊重。
