一、关于Z同学
Z同学，一位就读于南宁第十四中学理科专业的学生，其学术表现一直十分出色，GPA成绩高达90/100，托福考试分数为73，SAT1分数更是达到了1170。他对商业领域有着浓厚的兴趣，准备在本科阶段申请商科专业。
二、申请诊断分析
优势分析：
1. Z同学思维活跃，具有强烈的个性和创意。
2. 他积极参与校外公益活动，展现出了强烈的社会责任感。
3. 在学校组织的各种背景提升活动中，他也表现出极高的积极性。
劣势分析：
1. 标化考试分数虽高但仍有提升空间，尤其在刷分方面未能达到顶尖水平。
三、申请思路及专家解析
与许多中国家长一样，家长对Z同学抱有非常高的期望，希望他能进入排名前60的学校。在申请过程中，孩子曾面临巨大的心理压力和逆反心理。虽然在学校参与了一些活动，但并没有特别突出的亮点。在深入沟通后，我们了解到Z同学在课余时间有一个特别的爱好——美妆博主。基于这一点，我们为他打造了一个善于分享、发现美以及推广美妆的博主形象。在申请过程中，虽然收到了一些高标准学校的拒录信，但最终还是收到了密歇根州立大学的直录offer和贝勒大学的等待名单转正消息。经过深思熟虑，Z同学最终选择了密歇根州立大学。
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