一、学生背景
学生姓名：l同学。成绩概况：平均分79，德语水平B1。他/她就读于机械电子工程专业，所在的学校是黑龙江科技大学（非211院校）。l同学被机电一体化专业录取，并计划前往德国攻读研究生。最终，他/她成功获得了卡尔斯鲁厄理工学院的录取。
二、申请诊断分析
优势分析：
1. 学生在大二上半学期就开始咨询并确认办理留学手续，符合正常的申请要求，目前为大学在读状态。
2. 学生确认留学计划后立刻开始学习德语，拥有充足的语言学习时间。
劣势分析：
学生的院校背景不是211工程院校，平均成绩也不突出，这在申请时可能会处于劣势。
三、申请思路及专家分析
l同学对留学的意向非常明确，希望攻读机电一体化的硕士。在申请硕士阶段，学生需要参加审核部的单独审核，由于审核内容较多，我们几乎每天都会要求学生总结专业知识。由于语言也是审核的一部分，因此我们督促学生同时进行语言练习。由于学生的平均分不是很高，我们安排学生参加了相关工作的实习，以增加申请的成功概率。最终，学生成功获得了卡尔斯鲁厄理工学院的预录取（vormerkung）。
四、五、卡尔斯鲁厄理工学院（Karlsruhe Institute of Technology，缩写KIT）是德国巴登符腾堡州的一所大学，同时也是一所国家级的大型研究中心。它是德国九所理工联盟（TU9）的成员之一，享有极高的声誉。
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