一， 学生概述
走进华东理工大学的殿堂，有一位安全工程专业的本科生，他的GPA成绩为3.43/4。在语言的战场上，他同样表现出色，TOEFL成绩为95分，GRE成绩更是达到了315+2.0的高分。
二， 录取佳音
这位学生的努力得到了应有的回报。他成功获得了卡耐基梅隆大学和南加州大学的土木工程专业的录取通知。
三， 学生特质剖析（优势与劣势并存）
1. 优势：本科阶段的安全工程专业为学生奠定了坚实的数理基础和化学知识。多次获得奖学金的他，显然在学术上展现了出色的才华。在UCB夏校期间，他积极进修了两门环境相关课程——环境健康和发展以及环境科学，有效补充了专业知识。更重要的是，学生拥有两次与环境工程相关的实习经历，积累了宝贵的实践经验。
2. 劣势：从三维成绩来看，学生表现一般，并不算出类拔萃。
四， 案例回顾与反思
学生性格略显拖沓，反馈不够及时。我们在进度安排上更倾向于提前提醒，以便给学生留下充足的反馈时间。文书工作进展顺利，学生几乎没有进行修改便迅速定稿。随后，根据每所学校的特色调整结尾部分也进行得相当顺利。值得一提的是，学生在托福和GRE考试中已经取得了不错的成绩，因此我们并未在申请过程中遇到再次刷分的困扰。所有申请在一月初全部递交完毕，整个流程顺畅无阻。
五， 收获的季节——offer的喜悦展示
此刻，我们为这位学生取得的成果感到无比骄傲和喜悦。他通过自己的努力获得了理想的录取结果，这不仅仅是对他个人努力的肯定，更是对我们工作的一份肯定。让我们一同期待他在未来的学习和生活中创造更多的辉煌。
