新西兰的NCEA考试，作为（National Certificate of Educational Achievement）的缩写，是由新西兰教育学历评估局（NZQA）所颁布的一项制度，旨在替代原有的Year12和Year13的全国性质会考。从Year11到Year13，学生会分别参加NCEA LEVEL1、LEVEL2和LEVEL3的考核。在新西兰，绝大多数公立和私立中学，大约90%的学校都采用了这一制度，仅有少数学校会选择IB和CIE的课程。
新西兰的这种教育制度被誉为最科学的选才办法。那么，它的具体考试方式是怎样的呢？与中国的高中教育体制相比，新西兰的NCEA课程有着显著的差异。在新西兰，NCEA课程采用的是选修制度，类似于大学期间的学习模式。高中生在三年中需要修满一定数量的科目，如英语、历史、化学等，每个科目再细分为几个小模块（Stanars），以不同的形式在不同的时间段进行测评。
相比之下，中国的高考则在高二或高三时期才开始分科，并选择三门除语数外以外的必修课程。其他课程多为选修课。中国的高考是“一考定终身”的，而新西兰的NCEA则将平时的“小考”也计入学分，最终的“大考”只占部分学分。这种差异使得新西兰的高考更像是一个持续的过程，学生可以选择重修不满意的科目，而不是在一场考试中决定命运。
姚老师进一步总结了两者之间的区别：新西兰的高考实际上是一个多次考试的过程，学生可以根据自身情况选择重修。这为学生提供了更大的灵活性，可以让他们选择自己擅长的科目进行学习，而不是被迫参加固定科目的考试。这种因材施教的方法让每一个学生都能充分发挥自己的特长。
在新西兰的中学教育体系中，从9年级（13-14岁）到13年级（17-18岁）分为5年。9年级和10年级的学生学的科目基本相同，属于基础学科。这些学科包括：艺术、英语及外语、体育、数学、科学、社会科学以及科技。这些科目都被设为必修，以培养学生所需的各种能力，如沟通、计算、信息处理能力，以及解决问题、工作学习、自我管理、社会合作和体格能力等。
