近期，许多考生纷纷反映，在听力测试的部分，尤其是文章听力部分，他们常常感到困惑。尽管文章的内容清晰明了，但他们却难以把握文章的主旨和细节。问题的关键在于，考生在听的过程中未能有效地抓住文章的重点，无法将所获取的信息进行有机整合。
在TOEFL考试中，PART C部分又称为TALK部分，主要涉及老师授课、报告等内容，以文科或理科的体裁为主，生活类的话题则较为罕见，甚至几乎不会出现。美国人无论说话还是写文章，都强调逻辑性。ETS在出题时更是继承了这一特点，使得听力和阅读都具有很强的结构性。
我们深知，在短短的一次听力过程中，想要听清楚并记住文章的所有内容几乎是不可能的。对于段子题目，特别是PART C部分，我们需要关注的是文章的结构，而非具体的内容细节。只有把握住文章的结构，才能将零散的听力信息进行有效的整合，从而全面把握文章的大意。
对于听力文章（文理科段子）的结构，大致可以分为三个部分：首先是引入部分，提出问题或观点；接着是讨论部分，阐述问题的各个分点；最后是结论部分，总结讨论的结果。其中，讨论部分是文章的核心，通常会分为几点来详细叙述将要说明的事情，而这几点又按照一定的顺序进行组织。
这些顺序大致可以分为三类：
首先是时间顺序。在介绍事物发展历史时，通常会按照时间顺序来叙述，如先怎么样，再怎么样等。
其次是空间顺序。在介绍某一事物时，会按照空间移动的顺序来叙述，如里面怎么样，外面怎么样等。
最后是好坏顺序。在介绍新产品或现象时，通常会先介绍其优点，然后提及缺点；或者先阐述其带来的好处，再指出其可能带来的问题。
需要注意的是，以上的分类或许并不完善，可能存在其他遗漏或不合理之处。而且在实际听力过程中，文章可能会采用两种顺序交叉或交替进行的方式。无论如何分类，最重要的是要听清楚文章的分点和结构。
我们在听文章时应该抓住这些重点，听完后要能够概括出文章的主要内容和结构。这样，我们就能更好地把握文章的主题，从而轻松应对TOPIC题和尾巴题。了解文章的结构也有助于我们更好地应对细节题。因为TOEFL考试的题目通常是按照文章的顺序出的，了解了结构就能清楚地知道每一题对应的是文章的哪一部分。
要想做好听结构的工作，考生需要多加练习，熟悉常见的文章结构。通过不断的练习和归纳，自然就能在做题时更加得心应手。这样，考生在听力部分就能取得更好的成绩。
