曾有一位学生，在写作时生搬硬套，使得文章的开头和结尾显得特别别扭，让人仿佛回到了历史。经过询问，原来该生借鉴了莎士比亚《暴风雨》的选段和英译荷马史诗。虽然这位学生的语言天赋和功底都不错，但在追求高分的过程中却走入了误区。
在独立写作时，该生的语言风格存在混合错误，正式语言与非正式语言反差过大。在现代英语中掺杂古英语或旧式英语，使得文章显得格格不入。还存在词语搭配错误的问题。这样的问题在中国学生中普遍存在。
我们必须明白，写作是应用写作，考察的是语言表述能力，而非文学创作能力。无论是综合写作还是独立写作，考生应追求的基本目标都是将意思表达清楚，让阅卷人能够读懂并理解。从语言角度来看，写作需要达到两大标准：准确性和多样化。
首先说说准确性。有一个常见的例子是句子“My riting ability increased by reading many books”。虽然每个单词的中文意思都是对的，但存在一个搭配不当的问题。任何一个单词都不能单纯地说用得好不好，语言是需要讲究搭配的。只要搭配合适、放置合适的语境，简单的单词依然可以组成完美的句子。这就像穿衣混搭一样，穿着漂亮不在于单品多么大牌、多么昂贵，而在于款式和质地的和谐以及上身效果。
在这个句子中，“increase”表示增加的意思，主要表示数量的增加。尽管有时也能表示程度的增进，但和“ability”的搭配是不正确的。我们会说“develop one's ability”，也可以说“improve one's ability”。这句话可以修改为“My writing ability has developed through reading many books”。
那么，如何检验词语的搭配是否正确呢？在培训课程中，老师会提到一些典型搭配。但更重要的是考生自己掌握检验的方法。我推荐使用《牛津学生英语搭配词典》，其中的语料来源和实用性都非常好。
关于多样化的问题，以“more and more”这个短语为例。这个短语几乎被每个中国学生都使用过，但在一篇文章中反复使用会显得单调。有的学生在短短三四百字的文章里使用了四五次，甚至在开头段就使用了三次。这种做法反而在文章开头就暴露了弱点。如何解决语言单一的问题呢？平日积累是必不可少的。而积累的最好方法就是阅读和仿写。
在阅读时，应该选择现代英语材料，尤其是散文、评论性文章和短文。不少学生喜欢看幻想小说，如Tilight等，这对培养阅读兴趣和语感有帮助，但对托福写作的帮助不大。这是因为Tilight等属于创造性写作，其语境和托福写作需要的议论文有很大差别。即使学到很炫的词句，也可能无法在实际写作中应用。别忘了一件事情——仿写。只看不写，永远不能将输入语言化成输出语言。尽量仿写整句，保持原句结构，替换内容。作文——尤其独立作文——应该是个人化的表达，从一开始就在语言上打造属于自己的烙印才是上策，这样对将来的学习和生活都将带来长远的益处。
除了注重语言的准确性和多样化，考生还需要注重文章的逻辑性和条理性。一篇好的文章不仅需要清晰的观点和结构，还需要有力的论证和例证来支持观点。考生还需要注意语言的流畅性和自然度，避免使用过于复杂或生僻的词汇和句式，让文章更加易于理解和接受。写作是一个需要不断练习和提升的过程，只有通过不断的努力和实践，才能取得好的成绩。
