雅思考试中的文章取材，如同生活中的诸多元素被巧妙地融入艺术作品一般，书籍、电影、戏剧等艺术形式的灵感都源于生活，再通过艺术手段进行升华，从而达到提升公众素质、教化人心的目的。雅思这一语言测试系统所选用的人文社科类文章，同样遵循着“源于生活而又高于生活”的原则。
考生在备考过程中，会遭遇熟悉的社会现象或是陌生领域的试验研究成果。雅思阅读文章对于这些现象或试验的叙述并不简单停留在表面，而是深入其背后的原因与影响。朗阁海外考试研究中心的专家针对社会现象类和实验研究类文章的结构进行了深入研究。
针对社会现象类的文章，描述现象后往往伴随的是对其背景和原因的剖析，接着这些现象可能带来的后果以及人们的应对策略。有些文章还会展望未来，这些现象可能的发展趋势。
对于实验研究类的文章，首先会介绍实验的基本信息，如主体、对象等，随后详细叙述实验过程，紧接着呈现实验结果和数据分析得出的结论。有趣的是，有时不同学者通过不同途径进行的试验会产生不同的结论，甚至引发争议。这样的文章往往伴随着观点题，考验考生的理解和分析能力。
以剑桥5中的Test 3第一篇“Early Childhood Education”为例，这篇文章是典型的实验研究类文章。通过浏览各段，考生可以了解到文章主要讲述了Headstart和Missouri两个实验，包括实验的目的、主体、过程和结果。这样的结构对于考生解题有很大帮助，特别是令人头疼的“段落信息包含题”。以第4题为例，题目询问的是关于教育方案积极成果的描述，那么根据文章结构，这一信息应该出现在描述实验结果的段落中。
了解雅思阅读文章的常见结构，对于考生来说是非常有益的。它不仅能帮生更好地理解文章内容，还能在解题过程中提供明确的指引。考生在备考过程中，不妨多花些时间研究各类文章的行文结构，这对于提升雅思成绩会有很大的帮助。
