一、Hyperbole（夸张）
在对话中，当问到“Have you asked your brother to do the dishes?”时，回答“Yes, a thousand times.”运用了Hyperbole（夸张）的修辞手法，营造出一种强调和生动的表达效果。这种夸张的手法源于希腊语中的“huperbole”，意为“超过”，是一种通过故意夸大事实或言过其实来达到强烈修辞效果的表达方式。在TOEFL听力中，夸张手法被巧妙地运用，例如：“You are my lifesaver”（你是我的“救命恩人”）或“My back killed me”（我的腰痛的厉害）。在英语语言文学中，夸张的例子更是层出不穷，如“One father is more than a hundred schoolmasters”（一个父亲的作用大于一百个教师）。夸张手法使语言更加生动、形象，增强了表达的效果。
二、Simile（明喻）
明喻是一种通过比较两种事物之间的相似之处来生动表达的修辞手法。在TOEFL听力中，明喻的运用使得表达更加生动和形象。例如，“He spent a lot of money, like water”（他花钱如流水），通过用“like water”来比喻花钱的方式，使得表达更加鲜活有趣。明喻源于拉丁语中的“similes”，意为“像”。它使用比喻词如“like”或“as”来连接两种事物，清晰地展示它们之间的相似之处。在TOEFL听力中，明喻的巧妙运用如：“He seats like a pig”（他像猪一样流汗）或“They slept like babies”（他们像婴儿一样熟睡着）。英语语言文学中的明喻经典范例也层出不穷，如“Living without an aim is like sailing without a compass”（生活没有目标犹如航行没有指南针）。通过明喻的修辞手法，语言变得更具表现力和感染力，使得听力材料更加引人入胜。
