在英国留学时，邮件沟通是连接学生与教授的重要桥梁。由于中英语言差异的存在，我们在发邮件时特别需要留意措辞。一个小小的措辞不当，可能会让教授产生误解。想象一下这样的场景：你满怀期待地发邮件请求教授：“Please give me...” 你可能觉得这是一个礼貌的请求：“请问能给我一个吗？”但在教授眼中，却可能理解为一种命令：“赶快给我一个！”这不仅会影响沟通效果，还可能破坏良好的师生关系。我们在与教授邮件往来时，务必要把握分寸，即使关系再好，语气也要保持谦逊有礼。
面对教授没有及时回复邮件的情况，我们不必过于急躁连环催问。通常，教授可能会延迟回复邮件，这并不一定意味着他们没有看到你的邮件。对于非紧急的内容，他们可能会根据自己的安排稍后再作回复。如果你需要确认教授是否收到邮件，礼貌地在一周后再次询问即可。
课后提问是学生们在国内常常受到鼓励的行为，但在英国，教授对此可能有不同的看法。一些经过深思熟虑、无法独立解决的问题与教授探讨当然没有问题。如果你询问的是课堂上刚讲过的内容，或是在教学大纲中就能找到的信息，那可能会适得其反。教授可能会觉得你没有好好学习，缺乏独立思考的能力。提问时也要讲究策略。
当收到教授对你作业或论文的批评意见时，千万不要过于沮丧。其实，教授愿意花时间给你提出建议，是希望你能从中成长。对于这些意见，我们应该虚心接受，思考其中的原因，这样我们才能真正从留学中获益，实现自我成长。面对批评和建议时，我们要学会调整心态，积极吸收经验。
