介绍双联课程：马来西亚教育新模式及其背后的故事
专家透露，每年咨询中，“1＋2”、“2＋1 ”、“3＋0”的双联课程成为众多学生和家长关注的焦点。这种独特的课程模式作为马来西亚与海外高校联合办学的特色，日益受到国际社会的关注。
在马来西亚的部分学校，这种双联课程被形象地称为“本地留学”。具体来说，“3＋0”意味着在马来西亚就能获得国际认可的教育文凭，无需远赴英、澳等国。而“2＋1”则是指在马来西亚学习两年后，再前往其他国家的学制。至于“1＋2”，则是指第一年选择在马来西亚就读，后续两年再前往其他国家继续深造。
双联课程是马来西亚首创的高等教育新模式，它融合了国际化的教育资源，通过联合办学的方式，实现了教育资源的优化配置。据了解，这种课程模式在马来西亚已经推行了二十多年。它的兴起除了马来西亚高等教育制度的开放外，还要追溯至1997年的金融风暴。当时，由于货币贬值，许多家庭的高等教育费用成为负担。为了减轻家庭压力，马来西亚采取了积极的措施，允许双联课程转为“3＋0”，让更多的学生在当地完成海外学业。
许多家长关心的是，在马来西亚通过双联课程获得的海外大学文凭是否能在国内得到认可。对此，相关教育机构代表表示，只要学校得到承认，无论是通过“2＋1”、“1＋2”还是“3＋0”课程获得的海外大学颁发的，其学历和学位在国内都会得到承认。这意味着在马来西亚获得的国际文凭与国内获得的文凭具有同等效力。
双联课程也存在一些不足之处。虽然学生可以通过这种课程获得海外大学的文凭，但由于缺乏在国外的学习经历，与直接在海外学习相比，其经历可能会相对欠缺。尽管如此，这种课程模式仍然为那些渴望接受高质量教育但又担心费用过高的学生提供了一个很好的选择。
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