澳大利亚墨尔本公立高中的录取案例：张同学的留学之旅
一、背景介绍
张同学，一个来自常熟外国语初级中学的初三学生，平时成绩均分在80分以上。他有一个宏大的目标：前往澳大利亚留学。他的名字出现在了Werribee Seconary College 威瑞比高中的录取名单上。
二、申请诊断分析
优势分析：
张同学早在初二结束时就开始咨询高一的申请，严格遵守了澳洲高中申请要提前一年准备的时间准则。这是一个巨大的优势，因为澳洲优秀的公立高中位置往往在短时间内就会被抢占一空。更值得一提的是，虽然张同学的综合成绩并不突出，但他的数理化成绩却十分优秀，而这恰恰是澳洲高中最为看重的部分。
劣势分析：
张同学面临一些挑战。他的家长指定了在墨尔本的好朋友作为学生的寄宿家庭，并坚决不接受其他家庭。所在地仅有一所中学和一所私立高中，选择范围非常有限。张同学的英语成绩并不理想，而私立高中的AEAS分数要求很高，他短期内很难达到。他不是苏州本地人，当地没有专业的AEAS和英语培训机构。他还接到了校方的电话面试，这是一个需要准备和应对的挑战。
三、申请思路及专家分析
面对这些挑战，我们的策略是：尊重家长的选择，让学生住在朋友家。虽然这限制了学校选择，但我们把重点放在申请公立高中。开始学习英语和准备AEAS考试。如果公立高中申请失败，我们仍有时间申请私立高中。由于学生不是本地人，我们最后决定让他在苏州学习英语并住在宾馆。我本人也会时常关注他的学习和生活，以确保他的准备进度。面对学校的电话面试，我们为学生争取了充足的准备时间，每天进行模拟面试和口语练习。在这个过程中，我们幸运地第一次面试时家长接电话，为学生争取到了更多的准备时间。经过我们的共同努力，学生最终成功获得了心仪学校的录取。
