经典案例：张同学
姓名：张同学
背景概述：张同学是一位国内本科通讯工程专业的大四学生。他的雅思成绩为7.0，GPA为3.3，专业GPA为2.9。在大学的最后两年，他的表现稍显逊色，学术成绩并未特别突出，也未参与学校的重大科研及实验项目。他在校园课外的活动并不丰富。
申请目标：张同学的目标院校包括滑铁卢大学、西安大略大学、麦马大学以及渥太华大学，申请的专业是ECE（电子与计算机工程）。
文书策略：
面对张同学中规中矩的背景，我们的文书老师为他提前制定了规划。建议他在大四期间于当地研究所进行专业实习，以获得宝贵的实践经验。在老师的指导下，张同学完成了实习报告，并将其融入个人陈述中。
在个人陈述中，我们特别强调了实习所在研究所的重要性及其在科研领域的地位。我们详细描述了张同学在实习过程中的工作内容和个人收获，凸显他的实践能力以及如何将所学理论知识应用于实际项目中。通过这种方式，我们成功弥补了张同学学术背景不强、成绩一般的短板。
文书风格：
工程类的文书风格需要简洁明了。在张同学的申请文档中，我们清晰地阐述了他的数学逻辑能力和工科基础，同时突出了他的科研实践能力。通过强调其实习经历和收获，我们成功展现了张同学在这一领域的潜力和能力。最终，他成功获得了西安大略大学和渥太华大学的ECE专业录取。
