在新西兰与中国教育合作的新篇章下——关于中国学生在新西兰教育发展的解读
近日，新西兰教育局公布了一份关于中国与新西兰在2012年至2015年间的教育发展计划草案。这份计划对中国学生市场进行了深入分析，提出了一系列关于如何实现新西兰国际教育增长和开发市场的策略。以下是针对这份计划的深入解读。
根据的调查数据，超过八成的国际学生对他们在新西兰的学习经历感到满意。他们赞赏新西兰的赚钱机会、住宿费用合理、交通便利、互联网接入便利以及丰富的工作经验等。这些因素共同构成了新西兰对中国学生的吸引力。面对未来的中国教育市场，新西兰展现出乐观的态度，坚信其市场前景一片光明。
为了进一步强化在中国的业务发展，新西兰教育局计划重新设置在中国的基地，并任命区域经理和业务发展经理来支持这一行动。这些经理将负责传递贸易目标，维持两国之间的良好关系。新西兰教育局还计划通过活动和品牌形象提升在中国的知名度。
在中国学生的教育路径上，新西兰设定了多个优先重点。对于高中生和高中毕业生群体，随着国内学生参加高考的人数逐年递减，出国留学已成为一种趋势。新西兰加强了与中学教育的合作，计划通过各种方式提升招生规模，并与教育顾问技术公司合作开发合作课程和教师培训项目。新西兰还计划在中国加大中学教育的知名度，多样化中国学生在新西兰的分布。
在大学本科生方面，中国本科入学增长水平已经引发全球招生模式的转变。这部分学生大多自费，对于教育系统而言是稳定的长期收入来源。新西兰计划增加教育机构的市场份额，加强数字化和社会媒体营销，与航空公司合作增加新西兰作为留学目的地的推广活动。新西兰还重视其研究生课程和职业教育的发展。特别是职业教育领域，随着中国对该领域的重视和投入，职业教育将成为未来就业市场的需求热点。中国已经将环保技术作为关键环节来推进职业教育的发展。在新西兰的职业教育体系中，需要紧密跟随这些行业动态，积极响应行业需求的变化。在此背景下，新西兰的教育体系需要与制造业、采矿业、能源等行业紧密相连。为了满足这些需求的变化和市场的挑战，新西兰教育部门已经准备了一系列适应市场需求的策略和行动。这些策略和行动旨在提升教育质量、增强课程的实用性和吸引力、加强与行业的合作与交流等方面展开深入和合作的机会点等等总之在促进教育发展和提高教育质量的同时不断满足市场变化的需求让学生受益最大化在新西兰和中国之间的教育合作中双方将共同更多机会和潜力共同推动教育事业的繁荣发展。新西兰教育现状及其在中国的合作布局
新西兰以其卓越的理工学院教育而著称。为了满足中国市场的需求，新西兰的理工学院与众多伙伴机构展开合作，为中国的研究领域注入了新的活力。这些合作领域涵盖了英语、商业和贸易、信息技术、建筑和工程、卫生护理（包括助产）、旅游和服务、创意和表演艺术等八个关键领域。这些领域的合作紧密地契合了新西兰的“紧急技能需求”清单。
中国高度重视与新西兰机构、工商机构及企业的合作，通过咨询和培训的方式，为新西兰的合作伙伴提供广阔的机会。在课程设计、方案交付等方面，双方展开深入的合作，共同推进教育领域的进步。
新西兰的理工学院扮演着举足轻重的角色。他们致力于研究并确定中国的技能培训策略，为中国的教育行业提供一套全面且富有前瞻性的培训建议。这些建议被提交给相关的中国部门以及重要的职业院校，进一步推动双方的协同发展。
而对于工商机构和新西兰公司来说，他们正积极确定那些受到行业关注的发展方案，并致力于赢得中国在行业发展培训方面的信任。与此这些机构也在努力联系新西兰公司，使其能够向中国出口技术和服务，进而为双方的公司和培训机构带来更多的培训机会和收益增长。
值得一提的是优先重点中的远程教育/电子教育领域。尽管中国在远程教育方面投入巨大——比如在2006年投入了1亿美金——但由于人口基数庞大，其效果并未达到预期。新西兰教育联盟带来了好消息：中国计划在不久的将来在全国范围内发展数字学习环境。届时，所有学习都将链接到这个系统，包括50万所配备电子学习系统的学校。中国的远程教育市场也对外国公司开放，这为包括新西兰在内的外国公司提供了巨大的机会，他们可以提供优质的内容顾问服务。
展望未来，新西兰与中国在教育领域的合作前景充满无限可能。让我们共同期待这一领域的进一步发展，为两国的学生和从业者带来更多的机遇和选择。
