在中式教育的环境下，时常能听到这样的言论：“老师总是相信每个学生都有闪耀的一面，都会尽力去挖掘其潜力。”而对于那些选择走出国门，赴英国深造的学生而言，他们眼中的英国高中教育似乎与国内的应试教育截然不同。
在国内，爱好往往要为学业让路，尤其是在高考的重压下。然而在英国，情况恰恰相反。英国的高中教育高度重视学生的爱好和特长。每所学校都开设了各式各样的课外俱乐部，每周都会为学生们预留出固定的时间进行课外活动。无论是传统的绘画、音乐，还是小众的瑜伽、环保，都能找到属于自己的一片天地。若仍找不到兴趣所在，那就勇敢地开创属于自己的俱乐部吧，学校会全力支持你的决定。
国内的学生们严格按照统一的课表学习，一成不变。而英国的教育则更加因材施教，学生们可以根据自己的兴趣和特长自由选择喜欢的科目。烹饪、社交礼仪、设计、摄影等在国内难以想象的课程，在英国都能成为实实在在的学分课程。
回想国内的课堂，老师讲授，学生听讲，互动交流的机会并不多。但在英国，小班教学使得课堂氛围更加活跃。每个学生都有机会成为课堂的中心。老师甚至可以在课堂上结合打牌来教授经济学知识，尊重老师的前提下，和老师进行学术争论是被鼓励的。
在教学方式上，国内教育注重标准答案，对与错有着明确的界限。而英国的教育则更加注重开启学生的发散性思维。比如讲到《灰姑娘》的故事，英国的老师可能会问：“如果灰姑娘没有在12点及时赶回家，会发生什么？”这样的教学方式鼓励学生们发挥想象力，提出自己的观点。
对于考试，国内的考试种类众多，从单元考到升学考，几乎都是笔试。而在英国，考试的形式则更加多样化，大多是以写报告、做演讲的形式进行。这样的考试方式既锻炼了学生的逻辑能力，又考验了他们的自主学习能力。同样的考试，一年有多个机会进行，不必担心因为一次考试失误而错失心仪的学校。
在国内，分数是评价学生的唯一标准，也是决定学生未来升学方向的关键。但在英国，分数并不会与天分直接挂钩。除了分数，特长、艺术才能、课外活动表现甚至公益活动的参与都能成为学生的加分项。
谈及升学，国内的一考定终生制度让学生们填报志愿时如履薄冰。而在英国，升学考试所占比例一般只在50%-60%之间。学生们可以根据平时表现、老师的推荐信以及课外活动表现来争取更好的学校。甚至可以多申请几所大学，等待录取通知书如雨纷飞，再择优选之。
可以说，英国的高中教育更加注重学生的全面发展，从爱好、课堂、教学、考试到升学，都为学生提供了更为广阔的空间和机会，鼓励他们发掘自己的潜力和兴趣，成为更加完整和独立的人。
