近期，全英学生调查（NSS）发布了关于英国大学满意度的调查结果。参与此次调查的不仅有众多英国高校，还有部分学院和其他高等教育机构，共有超过三万名学生提供了他们的反馈意见。这份调查是全球同类调查中规模最大的调查之一，由英国学生办公室（OfS）主导，旨在收集学生对于课程质量的真实反馈意见，为未来的学生择校提供参考。
调查涵盖了学生对大学的九项评价指标，包括课程满意度、学习机会、评估和反馈、学术支持、组织和管理、学习资源、学习环境、对学生声音的重视程度以及学生会等。通过这些评价项目，学生们表达他们对大学的综合感受和需求。QS世界排名TOP100中的英国大学在NSS中的表现备受关注。接下来将重点关注几所表现突出的大学。
圣安德鲁斯大学在综合满意度评价中名列前茅。超过89%的学生对该校的学习体验和教学质量表示满意。该校在多个学科领域也表现出色，名列前十。具体到各项评价指标，圣安德鲁斯大学在课程总体满意度、学习机会、学术支持、组织和管理以及学习资源等方面均优于大多数大学。值得一提的是，这也是苏格兰大学连续第14年在学生体验方面取得优异成绩，共有六所苏格兰大学进入综合满意度排名前二十。
谢菲尔德大学同样表现出色，学生对该大学的综合满意度为78%，高于平均满意度。该校在课程总体满意度、学习机会和学习资源等方面也获得了学生的高度评价。在今年的调查中，谢菲尔德大学的材料科学课程被评为全英满意度最高的课程。还有多门学科进入满意度排名前五或前十。值得一提的是，谢菲尔德大学有11个学科的满意度在罗素集团大学中排名第一，包括材料科学、航空航天工程等。
帝国理工学院和伦敦大学学院也是英国顶尖大学中的佼佼者。帝国理工学院的学生综合满意度很高，在所有罗素大学中排名第二，且学生在课程满意度、学习机会和学习资源等方面的评价均很高。伦敦大学学院在各类评价中表现均衡，且在部分评价中名列前茅。爱丁堡大学虽然在综合满意度上略低于平均水平，但在课程满意度和学习资源方面仍有不错的表现。除此之外还有许多优秀大学在这次调查中表现出色！更多信息可查阅相关网站了解！英国的高等教育机构一直以来备受瞩目，其教育质量和学生满意度一直是全球关注的焦点。近日，英国的国家学生满意度调查（NSS）结果出炉，各大名校的学生满意度纷纷揭晓。接下来，让我们深入了解几所顶尖学府的学生满意度情况。
爱丁堡大学是苏格兰的著名学府之一，其在NSS中的表现呈现出喜忧参半的态势。虽然在学习资源等方面表现优秀，但总体教学满意度却不尽如人意。特别是学生会满意度较低，暴露出学校在学生服务和管理方面可能存在的问题。特别是在疫情背景下，学校对于反馈的问题改进速度仍需加快。
曼彻斯特大学是英国重要的研究型大学之一，学生对曼大的总体满意度为71%，与去年持平。但对比疫情前，该满意度有所下降。学生对课程和学习资源的满意度相对较高，但学习机会以及学生声音等方面有待加强。尤其受到疫情和罢工的影响，学生对于学校的期望与实际体验之间存在一定的落差。学校表示未来会重视学生的意见，努力改进评估和反馈环节。
伦敦国王大学是英国知名高等学府之一，学生对KCL的综合满意度略低于大学平均水平。虽然在学习资源方面表现不错，但其他项目的学生满意度均在70%以下。KCL也是今年受到罢工影响较为严重的大学之一，对于学生的学习和生活造成了一定的困扰。
伦敦政治经济学院（LSE）的学生总体满意度较高，达到81%，高于大学平均水平。课程、学习资源等方面表现优秀，组织和管理、学习机会及学术支持等方面也表现尚可。剩余项目的得分大多在60%至70%之间，显示出学校在各方面表现相对均衡。
布里斯托大学、华威大学、南安普顿大学、格拉斯哥大学和利兹大学等学府的学生满意度也相继揭晓。这些学校在某些方面表现出色，如课程、学习资源等，但在其他方面仍有待提高。特别是学生会满意度和部分项目的满意度较低，暴露出学校在管理和服务方面可能存在的问题。这也提醒各大学需要重视学生的反馈意见，持续优化教育服务和管理水平。
英国的高等教育机构在全球享有盛誉，但学生满意度调查结果显示出的问题也提醒各大学需要不断改进和优化教育服务和管理水平。尤其是在疫情和罢工的双重影响下，如何确保教育质量、满足学生需求成为各大学需要面临的重要挑战。期待未来英国的高等教育机构能够持续改进、追求卓越，为全球学子提供更优质的教育体验。伯明翰大学与杜伦大学：学生满意度透视
伯明翰大学在2023年QS世界大学排名中位列第91名，其学生总体满意度为75%，仅比大学平均水平低1%。学生对该大学的课程满意度和学习资源满意度评价较高，分别为80%和83%。在学习机会和学术支持方面，学生满意度略低，但也达到了78%和71%。其余项目的学生满意度均在70%以下。这些数据反映了伯明翰大学在教育质量和学生支持方面的表现是较为均衡的。
而在同一时期的杜伦大学，学生总体满意度达到了80%，高于大学平均水平。课程满意度高达84%，这一成绩在多数罗素大学中表现优秀。学习资源、学习机会、组织和管理以及学术支持等方面的学生满意度也均表现不俗，分别达到了82%、79%、74%和72%。值得注意的是，除了学生会满意度（27%）外，其余所有项目的学生满意度均在60%以上。这些数据说明杜伦大学在各方面都为学生提供了较高的满意度。
再谈到英国顶级的牛津大学和剑桥大学，它们在QS世界大学排名中的位置十分靠前，分别位列第二和第四。这两所学校并未出现在NSS结果中。据悉，NSS主要衡量的是一年本科生的学生满意度，如果学生的调查参与度低于50%，且每门课程的参与调查学生数少于10人，大学就不会出现在NSS结果中。牛津大学学生会则一直在呼吁其他大学共同抵制NSS，原因是担心教学质量反馈被用来作为学费涨价的借口。
据《泰晤士高等教育报》报道，根据今年的NSS结果，学生对英国大学课程的满意度与2021年相比有所回升。总体而言，有76.3%的学生对课程质量感到满意，这一比例高于2021年的74.4%。学生反馈称，与2021年相比，现在更容易获得学习资源。这可能反映了在新冠疫情造成两年中断之后，大学恢复了更多的面对面教学。不同学科学生的观点存在差异，例如兽医学生对课程质量的满意度高达89%，而计算机专业学生的这一比例为76%。这表明各个学科在教育质量恢复方面存在差异。总体而言，学生办公室（OfS）表示，学生对教育质量的看法总体有所改善，许多学科已显示出疫情后恢复的迹象。
