在与中国诸多共同点的背后，新加坡的教育和自主精神却有着独到之处。深入了解两国从孩童时期就存在的差异，对于我们更全面地认识两国的文化及成长环境大有裨益。
在新加坡，许多共同点似乎在中新两国之间重叠，比如华人占比较高，通用语言为中文等。在更深入地两国的教育方式时，我们可以发现许多明显的差异。让我们从日常生活中的一些小事开始说起。
首先是“吃饭”。在新加坡，孩子们从小就养成了独立进餐的好习惯。即使是较小的孩子也能自己坐好吃饭，而年龄稍大的孩子甚至会帮助弟弟妹妹们。而在中国的某些家庭中，父母追在孩子后面喂饭的情况却屡见不鲜，有些甚至孩子已经长大仍需要这样做。这种差异不仅仅关乎生活习惯，更体现了两国在素质教育方面的不同。
礼貌教育方面，新加坡的孩子们从小就被教育要主动与人打招呼，这对他们的性格塑造和日后的交际都起到了很好的铺垫作用。而在中国，虽然这种情况正在逐渐改善，但大多数孩子仍然需要在父母的提醒下才愿意与他人打招呼，甚至有些孩子对于长辈都没有使用尊称的习惯。
在学习方面，新加坡的孩子们所面临的压力并不比中国小。他们甚至在幼稚园时期就开始接触各种补习班，甚至接受双语教学。而在中国的孩子们则大多会在上小学后才报名补习班。这种差异反映了两国在教育节奏和教育理念上的不同选择。而在分享方面，新加坡的学校老师能够充分让孩子们体验分享的快乐，鼓励他们主动与他人分享交流。然而在中国，分享有时会成为家长的一种负担，因为有些分享变成了炫富的机会而失去了真正的意义。令人欣慰的是，随着教育的进步和文化的交融，两国都在努力为孩子们创造一个更健康、更和谐的成长环境。值得一提的是新加坡的投资申请条件：要求公司成立超过三年、注册资本在人民币一千万元以上、主申请人持股占比百分之三十以上以及公司所属行业不属于房地产等行业的要求；对于满足移民局对公司营业额要求的申请人而言还需向新加坡指定的基金公司投资二百万新币进行为期五年的投资期限。这些条件不仅反映了新加坡移民政策的严谨和专业性同时也鼓励了更多的企业主选择移民至新加坡并为其经济贡献一份力量。
