学会与教授、助教建立良好关系
有些同学看到这篇文章副标题时，可能眼睛一亮：这不是出国后也要搞关系吗？其实不是的，我们要讲述的是建立正常的交往关系，并保持公平心态。我们的目标是充分利用教授和助教的资源，以提升你的学习成绩，甚至你的分数。
上课时间当然是学习的黄金时段，但听课只是大学学习的一小部分。预习阅读、作业以及与教授和助教的课外交流，才是更为有效的学习过程。简单来说，就是要经常出现在教授和助教的办公时间。一方面，与他们建立熟悉关系，更重要的是，这会促使你提出问题，而提问的过程往往是最关键的学习经历。
有些同学往往会忽略助教的重要作用。要知道，教授的时间非常宝贵，有多少教授会亲自批改作业试卷？实际上，这些工作大多由助教完成。了解助教对相关问题的看法，就是抓住问题的关键所在。助教通常是教授的研究生或博士生，他们最了解教授的风格和喜好。
我要强调的是，不要认为通过电子邮件提问就能代替面对面的交流。教授的邮箱可能早已爆满，你悄悄提出的问题很可能会石沉大海。而且，想通过邮件给教授留下好印象？这几乎是不可能的。
知难而退也是一种智慧
虽然我们都希望在学习生涯中勇往直前，但知难而退也是一种智慧。当你在学习过程中遇到困难时，不要盲目坚持。如果你的期中考试不理想，一定要综合考虑作业和学期末考试的比例，看看是否有可能通过剩余的小测验和作业来弥补分数差距。如果不可能，记得及时查看rop的截止日期并作出调整。记住，选择rop课程并不丢人，真正的学霸懂得权衡和取舍，知道谁的成绩背后是放弃了哪些课程换来的。
如果你选修的课程出现问题，还有一个策略可以减少GPA的损失。那就是选择不把这门课程计入总分——多数学校允许学生选择两门这样的课程。具体政策还需根据自己学校的规定来确定。
