一、授课型研究生教育
概念解读：授课型研究生教育注重实践，与各类专业协会的考试内容紧密相连。如在加拿大，会计硕士的课程直接对接会计师协会的考试，金融硕士的课程被金融分析师认可，工程硕士的课程则获得工程师协会的认证。对于赴加拿大攻读研究生的学生而言，完成这些硕士课程后，他们可以直接免修专业协会的相关课程，转而参加专业协会的资格考试。这种类型的研究生课程，一般可在12至18个月内完成硕士学位学习。
课程设置：授课型研究生的课程安排相对丰富，涉猎知识广泛，但深度略显浅薄。学生可以学到更多知识点，拓宽知识面。
培养方向：此类型的研究生教育以就业为导向，注重课程的实用性和帮助学生迅速融入专业领域。因其课程更加贴合实际，其毕业生在就业市场上广受欢迎，就业前景更为广阔。
二、研究型研究生教育
概念解读：研究型研究生教育重视理论、模式以及创新概念。此类硕士课程的完成时间通常在一年半至三年，具体时间取决于论文答辩的完成情况。学生入学后，需跟随导师或教授在实验室进行科研工作，毕业时需提交毕业论文。
课程设置：研究型研究生的课程安排相对较少，学生需要与导师深入沟通以选择合适的课程。一般情况下，导师分配的课程与其研究方向紧密相关。
申请要求：申请此类课程的学生需要主动联系确定研究方向的导师。若无联系上导师，即使递交申请也可能因无人接纳而被拒绝。重点考察学生的研究背景，申请者需在本科期间积累一定的科研或实习经验，建议从大二开始准备。
培养方向：研究型研究生教育以科研为导向，旨在培养专业的研究型人才。毕业生往往选择继续攻读博士学位或进入科研单位进行深入研究。
