一、学生概况：
在郑州的一所国际高中，有一位GPA成绩为4.0，托福分数为110，SAT分数为1500的优秀学生。
二、初次沟通：
这位活泼、外向、自信的同学刚升入11年级，第一次见面便给留学顾问老师留下了深刻的印象。由于在签约前已经接触过多家留学机构，他对自己的留学之路寄予了很高的期望。学生渴望进入美国的名校，目标远大。在接下来的日子里，顾问老师不仅通过鼓励帮助学生理清未来的活动规划，还从硬件成绩和软实力方面入手，让学生在个人爱好上得到更多的探索和尝试，对未来的认知充满了无限挑战。
三、精心规划：
根据这位学生喜欢辩论和文学的特点以及具有多个国家旅游经验的优势，规划老师将他本身的潜力进行最大限度的挖掘和提升，制定了三条最符合学生的留学规划方案。在学术方面，学生参加了AMC数学竞赛并表现出色，荣获二等奖。还参加了辩论社和读书会，增长见识和个人修养。更特别的是，学生还参与了全球消除贫困行动，不仅培养了社会实践能力，还深刻认识到参与社会实践的重要性。
四、文书创作：
在文书老师的指导下，学生通过分享参与活动的感悟，与海外文书老师进行了多次深入探讨。经过筛选亮点素材、找出素材间的关联、丰富背景以及体现优点等多个环节，最终创作出让人眼前一亮的优质文书。
五、学生感言：
当我拿到南加州大学的录取通知书时，我和父母都异常激动。这颗悬着的心终于放了下来。衷心感谢服务团队的老师们一直以来的付出。这段时间的接触让我感觉他们就像哥哥姐姐一样，不仅在学业上给予我监督和鼓励，生活中也给予了我无微不至的关心。感激之情无以言表！
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