在大约一半的十年级学生参加公民考试时，他们表达了对于削减移民配额的立场。这些学生认为，由于当前工作机会减少以及新移民增加所带来的社会和平与安全影响，应当减少移民配额。这是基于最近的公民考试报告所呈现的情况。
这份公民考试报告是为了检验学生对澳洲系统运作的了解程度以及对公民权利的认知。教育评估机构每三年会随机选取六年级至十年级的学生参与这一测试。去年十月，约有13万五千名学生参与了这次测试，其中包括来自西澳的2千名学生。
尽管学生们对澳洲多元文化的认识有所提升，例如在上次测试中，有八成学生认同澳洲从多元文化融合中获益，但仍有近半学生主张削减移民配额，他们认为移民配额应该减少是因为工作机会减少了。更有四成学生认为移民损害了澳洲社会的安定。报告也揭示出学生对于澳洲国家构成及公共服务部门的了解仍然不足。只有三成多的六年级和十年级学生了解澳洲是由六个州组成的联盟国家以及公共服务部门的职能。这表明普及社会知识教育在学生们中间仍然任重道远。对此，西澳教育厅长Liz Constable表示，尽管测试结果有所进步，特别是在十年级学生的表现上有所提升，但普及多元化和包容性的教育仍然至关重要。她强调，澳洲是一个由移民组成的国家，其强大之处在于多元化。她进一步表示：“我们生活在一个宽容的社会中，我们的孩子们需要学会如何接纳不同的文化，认识到每个人都在为社会做出贡献。”希望年轻一代能够珍视并传承这种多元文化的融合所带来的价值。
