维多利亚大学（VU）的Block Model模块式教学在高等教育领域崭露头角，荣获了2021年澳大利亚金融评论（AFR）高等教育奖的卓越教学类别奖。这一殊荣不仅肯定了Block Model模块式教学的价值，也彰显了维多利亚大学在教育领域的突出贡献。
Block Model模块式教学是维多利亚大学独特的教学方式，彻底打破了澳大利亚传统的高等教育模式。在这种模式下，学生可以专心学习一门课程，待掌握后再进入下一阶段的学习。与传统的多课程并行学习模式相比，这种学习方式使学生有更多的时间和精力深入理解和掌握课程内容。
自2018年实施以来，Block Model教学模式取得了显著成效。通过实施小班授课，学生有更多机会与同学交流、与老师一对一沟通，从而得到更多的支持和帮助。这一模式下，学生的成绩有了显著提高，通过率达到了92%，其中超过50%的学生成绩达到Distinction和High Distinction。
值得一提的是，VU的Block Model模块式教学已经获得了多个教育界知名奖项的肯定，包括2018年的维多利亚州国际教育奖、澳大利亚国际教育协会优秀奖等。而获得的这一荣誉，更是对维多利亚大学Block Model教学模式的肯定。
对于这一荣誉，现任校长Adam Shoemaker教授表示，Block Model教学模式的成功是全校师生共同努力的结果。他感谢并祝贺所有为Block Model教学模式做出贡献的人们，同时也对将该模式成功推广至整个大一学院并支持其进一步发展的努力表示赞赏。Adam教授还表示，虽然将Block Model教学模式引进维多利亚大学并引进澳洲是有一定风险的，但这一勇敢尝试已经得到了回报，并且正在进一步推广至VU的所有级别课程。
对于前校长Peter Dakins AO教授荣获AFR终身成就奖，Adam教授表示认可和祝贺。他高度评价了Peter Dakins教授的远见卓识和领导能力，认为他是当之无愧的获奖者。Peter Dakins教授的领导对VU Block Model模式的成功起到了重要的推动作用。
维多利亚大学的Block Model模块式教学已经取得了令人瞩目的成绩，并且正在得到越来越多的认可和关注。这一教学模式的成功不仅体现了维多利亚大学在教育领域的创新精神，也为学生提供了更好的学习体验和更高的学术成就。
