教育和工作中心近期公布了一项引人瞩目的研究，聚焦于大学毕业生的收入差异与其大学主修科目的关系。根据人口普查局的数据，年轻成年人（年龄在25至29岁之间）的收入因其大学所学的专业不同而大相径庭。这项研究揭示了大学教育的投资回报率在不同专业之间存在显著的差异。
主修建筑和工程领域的毕业生在收入方面名列前茅，他们的年收入超过了其他专业的学子。紧随其后的是电脑、统计及数学类专业的学生，他们凭借专业的知识和技能赢得了市场的高度认可。商学专业的毕业生同样在职场上表现强劲，他们的专业素养使他们成为行业的佼佼者。卫生保健专业的毕业生和自然科学专业的学生也获得了相对较高的收入。值得注意的是，STEM领域（科学、科技、工程和数学）的毕业生平均年薪高达约7万6千美元。卫生保健专业平均年收入为约6万6千美元，商学系平均年收入为约6万5千美元，一般科系平均年收入为约6万1千美元。而职业教育和艺术人文科的毕业生收入相对较低。这一研究数据不仅反映了市场对各类人才的需求差异，也为未来学生提供了选择专业的有力参考。
这份报告进一步指出，大学毕业生一生的收入预计比仅拥有高中文凭的人高出约一百万美金。令人惊讶的是，即使在同一科学类别下，不同专业的毕业生收入也存在显著的差异。例如，主修石化工程的毕业生职场总收入平均高达约480万美元，而主修早期儿童教育的毕业生平均收入仅为约140万美元。显然，某些特定学科领域的毕业生即便拥有高学历也难以获得同等回报。这不仅增加了公众对大学教育价值的质疑，也引发了关于大学助学贷款投资价值的争论。在此背景下，《华尔街日报》对此进行了深入分析。全美就业市场的不温不火使得这一议题更加引人关注。布鲁金斯研究所和加州理工学院等机构在进行大学排名时也开始关注毕业生所得与其主修课程之间的附加价值。乔治城大学更进一步研究了大学毕业生与高中毕业生的收入差距以及失业率之间的关系问题。研究团队的负责人卡内瓦发现了一些有趣的现象即使主修STEM领域的毕业生也不一定能保证获得高薪工作机会这一现象再次提醒我们评估大学教育投资时的明智选择的重要性。通过深入了解不同专业的就业前景和收入水平我们可以做出更加明智的决策以实现个人职业发展的最大化同时确保投资回报的合理性。
