新加坡博伟国际教育学院以其独特的教学管理特色，深受广大学生和家长的信赖与赞誉。其中，“双班主任制”就是其标志性的管理模式之一。在这种模式下，每位国际学生不仅拥有一位正班主任，还有一位副班主任，两者共同为学生的学习与生活提供全方位的关心与指导。
正班主任是学生学习路上的引路人。他们深入了解每位学生的学习状况，及时解答学生在学习过程中遇到的困惑。每月的月考成绩，正班主任都会仔细统计并分析，为学生制定个性化的学习计划，帮助他们在学业上取得进步。除了关注学业，正班主任还鼓励学生参与各种学习小组活动，通过小组合作的方式，激发学生的学习兴趣和团队合作精神。他们也关注学生的课外生活，经常推荐图书馆和社区图书馆的开放时间，鼓励学生利用业余时间多读书，拓宽知识视野。
副班主任则更像是学生的心灵导师和家校沟通的桥梁。他们关注学生的不仅仅是学业成绩，更是学习态度、纪律以及日常生活。副班主任深知“态度决定一切”，所以从学生入学的第一天起，就着重培养学生的正确学习态度。他们经常与学生沟通互动，了解学生的心理动态，及时疏导学生的心理困惑。每当月考成绩公布后，副班主任都会与任课老师和家长紧密沟通，反馈学生的学习进度和心态变化。他们还会分享往届优秀毕业生的学习方法和经验，帮助学生更好地融入学习氛围。
在博伟国际教育学院，“双班主任制”的作用不可估量。副班主任乔老师的一个实例更是生动地说明了他们在学生与家长之间的重要作用。当家长接到疑似孩子被绑架的虚假电话时，是副班主任的确认让学生家长如释重负，焦虑的心情得以平复。
正是这些敬业可爱的班主任，让博伟国际教育学院在教育教学管理上独具一格。他们不仅在学业上给予学生前所未有的支持与指导，更是在生活中如父母般关心与呵护每一个学生。在博伟，学生们不仅收获了美好的前程，更收获了深深的师生情和珍贵的友谊。这里不仅有知识的海洋，更有温暖的怀抱。
