美国本科申请时间规划指南
九年级上学期：
关心在校成绩，追求高GPA。
加强词汇积累，培养阅读习惯，特别是在感兴趣的领域。
选择经验丰富的升学指导机构老师进行咨询。
九年级假期：
深入挖掘自己的兴趣领域。
参与校内外活动，提升综合技能，充分利用身边的资源。
九年级下学期：
继续保持良好的在校成绩，准备初中升高中或高中升学考试。
持续积累英语词汇并深化阅读量。
九年级暑期：
参加海外游学，体验国外教学环境和大学氛围，锻炼适应能力。
学习托福考试内容。
积极参与各类课外活动。
十年级上学期：
快速融入校园生活，保持稳定的GPA。
开始学习托福基础知识，选择性参加校内活动，展示个人申请形象。
十年级假期：
加强托福学习。
参加丰富多彩的课余活动如夏令营、科研、比赛等。托福90+的学生可考虑开始AP课程学习。
十年级下期：
准备雅思考试，开始SAT学习。
可考虑在5月进行AP考试。
申请夏季学校。
十年级暑期：
参加探索性夏季学校。
参与个人独立项目或学术实践课程/比赛/辩论等。
加强SAT/ACT和托福学习。
对于托福成绩优秀的学生，准备SAT II考试。
十一年级上学期：
继续保持良好的GPA。
进入托福和SAT的加强学习阶段。
选择性参加校内活动。
十一年级假期：
复习SAT/ACT考试。
准备AP考试。
准备夏季学校的申请。
扩展与申请专业方向相关的校外活动，提升竞争力。
十一年级下期：
保持稳定GPA。
参加SAT/ACT考试，托福冲刺。
复习5月AP考试。
申请夏季学校。
持续参与校内活动。
开始初步筛选大学申请名单。
十一年级暑期：
参加竞争型夏季学校。
再次参加SAT/ACT和托福考试，如需要的话准备SAT II考试。扩展和参与与申请专业相关的课外活动。
